Descrizione
Il presente Curricolo Digitale d’Istituto nasce dalla volontà di trasformare la
visione del framework europeo DigComp 3.0 in una pratica didattica quotidiana e significativa. Non si tratta di una semplice rassegna di software o strumenti utilizzati, bensì di un quadro organico volto a ridefinire il concetto di cittadinanza attiva e uso consapevole degli strumenti digitali per le sfide
del XXI secolo. Il percorso si sviluppa in un’ottica verticale, garantendo coerenza metodologica tra i vari ordini di scuola attraverso un approccio che pone al centro l’innovazione e l’inclusione.